还有，我发现一个更恐怖的问题：我学的都是简体中文，可是宋朝用的都是繁体字啊！

狼狈为j　正文　3。少年傅北

这天中午过后，我回到屋子里，特意穿得很书生，戴顶学士帽，披件长褂。感觉有点夸张，不过古人都是这样吧。我还在房屋里打扮自己的时候，门外传来傅浪的声音：“简老师，你可以了吗？”

我连忙打开门，对上傅浪的笑脸，我脸红了，低声说：“可以了，走吧。”

“简老师，你很害羞。像个姑娘家。”傅浪探到我耳旁小声说。

我的脸更红了，可是立即醒悟自己的男人打扮，稍稍退后说：“请傅先生带路吧。”

傅浪伸过手来搂着我的腰：“走吧，我家离这很近的。”

我不习惯他的搂抱，想：以前的人不是很保守的吗？为什么这傅浪总是做些令人暧昧的动作？如果在一千年后，街上的人以为我们的同志呢。可是不知道为什么，被他搂着，我的脸更红了，心里甜甜的。

我们俩就这样一直走了十来分钟。来到一个宅院，门口马上有两个家丁打扮的人物迎过来哈腰说：“大少爷回来啦。”

傅浪点头应了声，搂着我走进宅院。

天啊，好大的宅院。像一个小型公园般，植物和建筑物交错，如果在现代，我一定以为是某个公园。

“来，老师，我带你去见我的弟弟。”他放下搂着我的腰的手，让我有点恍然若失。

他在前，我在后。两人一路无言地走着，我看着他背影，心竟然希望他过来牵着我的手。

简丹，你喜欢了这个古人了！

最后他停在一间房子前，说：“进去吧，他在里面等你呢。”打开门，推一下我的肩膀。我不由地向房子里走进十来步。跟着身后“砰”的一声，大门被他关上。

“哎呀，我忘了问我的学生叫什么名字呢？”我小声咕哝，这里到处漆黑一片，伸手不见五指。我转过身想打开门，让光线透进来，好看清楚里面的情况，否则被摆设绊倒就羞大了。

“老师，你想逃走吗？”忽然耳边有人y深深地说了一句。

我被吓了一跳，口中那“鬼”差点喊出来。还好随即想到我那学生，他也在室内。我深呼吸，手脚加快速度向门口摸去，大声说：“干吗不开门？捉弄老师好玩吗？”

“哈哈……”回答我的是一阵刺耳的冷笑声。

好像阵阵y风在后面吹来似的，我的冷汗开始渗出来。暗骂这小子的缺德，等会上课就要帮他补这个缺。想着，我也摸到门了，打开，却开不了。难道我还不会开古代的门？我有些疑惑，对门又拉又扯，可是门还是不动。

“没用的，老哥在外面把门锁了。”还是y沉沉的回答。

我转过身，背靠门，沉声喝：“你给我过来！”蓦地觉得腰上一紧，有人在我右耳呼气：“老师，我就来了。”

我想推开他，虽然我现在是“男人”，古代不都是“发于礼，止于举”的吗？可推他不动。他更放肆地咬一口我耳垂，又在我颈窝处吸取我的气味。

“小子，别放肆！”我左手扳开他搂着我细腰的手，右手掩着他不守规矩的嘴巴。

这小子嗤笑一声，用力地咬着我右手。“啊，痛！”我叫。他才松开嘴巴，拉着我。我在黑暗中只得任由他带领，直走，转过弯。他放开我，“啪”一声点燃蜡烛。

透过蜡烛，我看请自己就站在桌台前，而那小子就站我我身边咧开嘴巴。我看着四周的环境，各面墙壁都摆满书架，书架上尽是书。这房间没窗户的，怪不得关上门就漆黑一片了。

“干吗捉弄老师？”我凶巴巴地问，拉开椅子坐下来。

小子不在乎地回答：“好玩。”也坐在我身边。

我气绝，伸出右手，被他咬过的地方明显留下一排齿痕。真想伸手就掴他一巴。但老师不可以体罚学生。我努力平静心中的怒火，说：“好，开始上课。”忽然想起一个问题：“为什么你哥哥要把门锁上？”

小子淡淡地说：“这是试验老师的一种方式，基本上，所有的老师一进来就哭着逃跑，如果能呆上一个时辰，才正式过关。”

呵，还有这个玩意。“那么我还没过关咯，我进来还不够半个小时。”

“什么半个小时？”他拉着我的右手，看着他留下的齿痕问。

“说你都不明白。”我一直在想一个问题，为什么傅浪不好好找个老师？难道宋朝老师少吗？现在我明白了，一定是这小子很难教，所有老师都跑了，傅浪不得已才找上我这个老师。我又问：“多少个老师教过你？”

“不是很多了，还不够一百个。”他忽然低头用舌头舔吻他留在我手上的齿痕。我打个寒战，连忙把手缩回来，可是他捉住不放。

“放肆！！！”我怒喝。

他抬起头来。亮晶晶的眼珠看着我，像个少年笑得很无邪：“老师，你不知道唾y可以消毒的吗？我把你的手咬伤，总得把它治好啊？”说着他又看看我的手：“老师的手又嫩又细，不知道还以为是女人手呢。”

我用力把手抽回来，这次他倒没阻拦，我深吸口气，说：“看来我的知识浅薄，不能担当你的老师。”说完，站起来转身就走。

“老师，难道你也抛弃我吗？”背后小子可怜兮兮地说，“每个人都不要我，老哥怕我出去捣乱，就把我关到这个房间里