1-3  轻生

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的时刻,一语道破。

「小妃,他是空的。不哭不闹,没有任何情绪,你觉得正常吗?」

「废话,这怎麽会正常!」

「所以我说他是空的。既然空,也就没有信任。」

黎晴话说到这里,叶妃听懂了。

「所以……做什麽都没用吗?」

「你要做的就是调整好自己的心态。至於小轻,乔医生说得没错,他需要的是时间。」

无论再多的关怀、再丰富的爱,对著一个无法去感受的人,就好比拿水灌溉盆栽,没有植物和土去吸收这些水分,只会全部留光,彻底的浪费。所以只能用时间去将这个空盆栽填满,再放进一颗种子,灌溉,等待发芽、成长、开花。

作家的话:

黎晴是一个非常重要的角色,说是女主角也没错。

没有她,就没有能让叶檀云爱上的叶轻,更不会让叶轻爱上叶檀云。

所以接下来她的戏份之重,而爸爸哀伤的是个配角,或者暂时不出现。

她对叶轻的看法和叶檀云一致,我能说的是,他们有某些相似之处,但男人和女人还是有很大的差别。相似点不是叶轻会爱上叶檀云的原因,不过不否认因此受吸引。

☆、第二章 -1

叶妃离开,这间房子就只剩下叶轻和黎晴两人。

黎晴的生活作息很规律,因此她也希望叶轻能和自己一样,养成正常且健康的生活习惯。虽然以叶轻目前的身体状况而言,g本无法像常人自由行动,不过只要人醒著,就能找事情做。

她六点起床,出门慢跑一小时,回家简单梳洗後,再到後花园浇花;八点进厨房准备早餐,九点唤醒叶轻,协助他整理仪容,陪他吃早餐。

黎晴会将窗帘打开,从叶轻房间的落地窗望出去,正好是经过打理的後花园,晶莹剔透的水珠在阳光照s下闪烁著光芒,十分耀眼。虽然叶轻看起来似乎没在思考,脸上也没有任何表情,但黎晴当他是看得目不转睛,喜欢由她亲手栽种、整理的花园。

叶轻不开口,黎晴也很少主动说话。除了问候语、用餐时的几个问题,基本上她不会多说什麽,更不会将生活琐事和叶轻分享。但是在用完早餐之後,她会花一小时的时间,念故事给他听。

她认为充满幻想元素的故事,在孩子的理解认知中,那是脱离了原本世界、全新的国度。在现实已经彻底自我放弃的叶轻,需要的是一个截然不同的地方让自己躲藏,但他缺乏生活经验,脑中不具有构筑「新世界」的想像力,所以只好放空,什麽都不想、什麽都不做。

黎晴说故事的用意很简单,既然对现在的世界毫无兴趣,那麽就让叶轻创造一个自己的天地。她希望他喜欢上听故事,进而爱上。书本的知识丰富,若他不愿与外界接触,至少书能尽力补充这块缺失。

黎晴说故事时,会将椅子搬至落地窗前,特地挡住叶轻望向花园的视线。头几天,叶轻还会移开视线,到後来乾脆直接看著黎晴手中的书本,而黎晴也当他是认真听故事。

从一开始的几个小故事,到後来黎晴挑的故事愈来愈长,依照她的说书速度,一个小时无法说完,必须等到隔天或後天才能获得结局。这是企图引起叶轻好奇心的招数,但效果不如黎晴所预期,所以她决定随x的讲,不去在意叶轻究竟听了多少、是否喜欢等问题。

十二点,黎晴端著餐盘打开房间,她一进门,便看见叶轻坐在地上,正在翻阅那本她已经连续讲了三天的。记得离开房间前,她将书随意放在椅子上——一个多月的时间,终於起了变化。

「你怎麽下床了?」

黎晴将餐盘放一边,神情有些著急,她迅速上前将叶轻抱回床上,再用被子牢牢地盖紧。叶轻的脚虽然已经卸下石膏,却因身体素质差,骨骼修复缓慢,暂时无法踏地,更别说行走。他的体质又偏凉,尽管有地毯的保护,但只穿著睡衣就坐在地上,仍是不妥。

虽然床与落地窗之间的距离不远,但对叶轻来说,肯定是段艰苦的过程。

不能走,难道是用爬的?

想到这个可能x,黎晴一把掀开盖好的被子,卷起叶轻的裤管,果然在右腿发现因摩擦而留下的红痕。应该是侧著身子拖行,所以只有右腿发红。暗自叹了口气,黎晴放下裤管,将被子重新盖上。

「先吃午餐。」

黎晴伸手协助叶轻坐起,这一m,才惊觉叶轻的睡衣渗有湿意,她撩开他额前的浏海,微湿的发g证明这孩子才刚出了一身大汗。

「算了,我先帮你换件衣服,免得感冒。」

她确实希望叶轻能对产生兴趣,但她以为叶轻会主动表达,而非趁她离开时,靠著自己微薄的力量,爬到椅子边去拿那本书。

这个沉默的男孩,不会拒绝旁人的要求和帮助,吃饭、洗澡、睡觉,像个木偶般听话,但他却不懂得主动。或许他也曾经拼命向外求助过,却屡屡无法获得回应,因此退缩、绝望,再也不开口、再也不伸手,甚至连眼神都没有。

黎晴疏忽了,以为已经稍微m到叶轻的心态,却忽略他固执的一面。将自己逼到彻底封闭、拒绝沟通的地步,还不算固执吗?

等擦完身、换好衣服、用完午餐,时间已经是下午两点。通常黎晴会让叶轻午睡两小时,等他醒来後,再用轮椅推著他去附近散步。不过,叶轻此刻似乎不打算要休息,要不然他会自己闭眼,不用人催促。


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