对于是丽丽的职业来说更是如此，她是绝对不能把自己的私人情绪带到工作中去的。青少年时期的孩子在情绪上特别容易受到外界的影响，而班主任老师，堪称是整个班级情绪的掌舵人。课上，丽丽要避免一切与课堂无关的心情；课下，丽丽又要认真的备课，一旦有一点疏忽，可能疏忽的就是高考的一个考点。丽丽在保持情绪上做着艰难的抗争，然而一到晚上，高鸽不在身边的时候，丽丽就会特别的想念。其实丽丽和高鸽都发现彼此憔悴了许多。丽丽决定，今天她要回家。不管怎么样，两个人一定要好好谈谈。不然再这样下去，丽丽不敢往后想了，她不想离开高鸽。其实高鸽也是同样的心情，她也不想分开。高鸽不知道丽丽的“冷静冷静”是否真的动了分开的念头。因为害怕丽丽跟她分手，高鸽当晚并没敢回家。

丽丽一直等着高鸽，她给她打电话，关机。丽丽裹着被子躺在床上，思绪乱乱的。许多一起快乐的记忆一下涌了上来，丽丽就在这些记忆中，慢慢睡着了。

这真是一个痛苦的周末，丽丽独自在家，找不到打发时间的方法。她想跟自己打赌，赌高鸽今晚会不会回来，可是她的赌注是什么呢？难不成高鸽不会来两个人就分手吗？丽丽在沙发上坐着