國中理化課(四)  国中理化课

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/5) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.ifushu.cc/48631/4.html

在理化課進行人生第一次shè_jīng之後,我若無其事地穿上褲

子,就像再也平凡不過地穿鞋穿襪一樣,資優生軍團好像為了之後的佈局,並沒

有嘲弄我或為難我,更沒有把之前兩堂課課堂上匪夷所思的內容到處傳播。

男生應該知道要繼續有數不清的沙必斯,就必須要乖乖閉嘴;而女生也因為

對於男女之間的情事懵懵懂懂,更想看看接下來的發展,所以都沒有走漏風聲。

觀察完jīng_yè的擴散作用之後,老師接著上課,也沒有因為嘴裡都是我令人作

嘔的龜頭味道而漱口什麼的,真的就像一堂平凡無奇的理化課。

「叮鈴鈴~~~叮鈴鈴~~~叮鈴鈴~~~」

教室內的電話突然響起,把剛穿好褲子沒多久的我嚇了一大跳,李禎真老師

更以為是我們剛剛的上課方式引起任關切,有點口吃地接起電話:「喂、喂~

~~」

「好,請她進來。」

看得出李禎真老師放下了心中的大石頭,任跟她說的大概跟剛剛上課的方

式無關。

教室門推開後,老闆的老婆,被工生稱為「何任」

或是「瑜姐」

的輕shú_nǚ走了進來,身為湯宸瑋的老媽,也算是學生家長,她倒是不常來補

習班,畢竟他們家的事業不是只有這裡,而這裡已經有個大股東江任在負責。

她身後跟了一個女學生,看這態勢應該是來試聽的,不過通常試聽應該是一

開始上課就進來班級,哪有這樣上完半節課後,才中途加入的。

這女生的身高硬是比一般國二女學生高上半顆頭,加上身材的修長比例,更

讓人覺得她身高至少有7公分高,至少比我高;在國一剛升上國二的這個時

候,我才只有65cm左右的身高。

「對不起,我媽有點方向白痴,迷路了。」

這女學生雖然說著對不起,卻完全沒有讓人感覺到她絲毫的歉意,因為她本

來就有著堪比模特兒的身材,加上長相也相當清秀,所謂天生麗質這個形容詞應

該就是為她打造的;眉毛雖然細,卻又黑又亮,襯托出臉蛋之白皙,嘴唇天生的

紅潤水嫩竟然反射著日光燈,讓她的樣貌簡直稱得上是璀璨奪目!也因此,看起

來高高在上的她根本就不像在道歉!「那妳就坐那邊吧。」

何任熱情地指引著她坐到湯宸瑋身邊。

不要啊,這麼漂亮的女生要是坐在他身邊,經過一兩堂課的瘋言瘋語,她一

定不能忍受而會退班的,我想要再見到她啊啊啊啊啊啊啊!「新同學的名字是?

李禎真老師把粉筆拿給那個新來的女生,然後她便在黑上寫下娟秀的字跡

「李」

咦?跟李禎真老師是同宗啊。

「李法(法的古字,貴站無法顯示)。」

只見黑上寫著這個看起來超級難寫的字,長得跟推薦的「薦」

字有九成像。

「李ㄐㄧㄢˋ。」

湯宸瑋跟我想的一樣,他有邊邊,沒邊就亂唸了。

「你才賤。」

只見李同學淺淺一笑,然後糾正我們的音:「李ㄈㄚ。」

然後在到座位上時,腳尖便往湯宸瑋的脛骨上招呼了過去,也不想想他老

媽就在身邊!不過何任倒是沒看見,因為李法無時無刻都是一副似笑非笑的表

情,讓人猜不透她的心思,剛剛那一腳更是北派的無影腳,出腳時肩膀完全沒有

動靜,從這邊看過去剛好因為角度符,才能看見她桌下的動靜,要不是我坐在

最前面,也看不到她在桌下的狠勁!李法?怎麼不乾脆叫做理髮院算了,長大後

順便去當理容小姐,科科。

雖然剛剛一瞬間被她清麗脫俗的容顏震懾到,但隨即我又恢復成口不擇言的

國中小屁孩,取笑起人家的名字。

「嗯,第一次看到這個特殊的字。李法同學,我們繼續討論濃度的觀念。」

李禎真老師隨即給了新同學一本全新的講義,然後繼續上課。

湯宸瑋撫摸著被李法狠踹的脛骨,痛得好一陣子才挺起身來,而何任卻完

全沒有要到櫃檯處理行政事務的樣子。

靠,您出去啦,您在這邊我們是要怎麼自由自在地上課啊?其實我也不是討

厭何任,在認識李禎真老師之前,何任稱得上是補習班我最喜歡的大人,雖

然她不常來,但是她每次一來就會帶來大量免費的食物,我們除了滿足口腹之慾

,眼睛更可以吃冰淇淋。

因為何任雖然已經三十好幾,卻駐顏有術,身材雖然稱不上修長,卻是穠

纖度的小隻馬,更有著一對完全不科學的大奶!我最喜歡到櫃檯跟她借文具,

其實是趁她彎腰時欣賞她豐滿卻不失笨重的白嫩胸部,她又是天然呆屬性,完全

沒有發覺我已經意淫了她好長一段時間。

「在25c時,甲、乙兩燒杯分別加入5g和g的飽和食鹽水溶液

後,各再加入g的水,形成兩杯未飽和食鹽水溶液。若要使其恢復為飽和食

鹽水溶液,甲、乙兩杯至少各須加入g及yg的食鹽,則、y大小的關係為

下列何者?(a)=y=2y(c)2=y(d)2-=y

這一題幾乎全班同學都答錯,所以李禎真老師特別為我們花時間講解。

「假設我們教室內


國中理化課(四)(1/5),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载