第8节  在异世界当文豪的日子

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/3) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.ifushu.cc/18354/8.html

程尘低头继续削苹果,眉头渐渐皱起,他知道,林良羽口中的“他”指的是折晚意这小胖子。

“……她出生时是个很小很小的肉团子,粉红色的,眼睛都睁不开,也不会哭。当然,没启灵的孩子都这样。可是我妹妹就是长得特别可爱,手指脚趾就像是小小粉贝壳,一动不动地躺在那里,就和洋娃娃一样。”

他抬起眼,直直地看着程尘,问:“你启灵前住在哪?”

第13章 桶栽

程尘回答道:“‘灵缘’,一个养护院。”

林良羽喃喃地说:“真讨厌你们乙组这种口气:也就这样吧,还行吧!灵缘就算不是国都级的,也是传承几百年的养护院,每年的养护费用都要好几万。

知道穷人的孩子们生下来,在启灵前怎么照顾养活吗?政府会有公益养护三年,三年之后要是还不能启灵,拿不出钱上养护院的,就会去买个养护桶,那么高,那么点大……”

他比划着,大概也就能堪堪塞下个三四岁的孩子。

“在孩子的肚脐上接根养料滤管,再买一桶养料基,把孩子整个泡在桶里,就像是回到了‘母体’。嘿嘿嘿!”

林良羽捂着脸古怪地笑了起来,说:“要是买不起好点的养料基,政府也有公益的提供,那东西绿色的,跟糊糊似的,要是种颗菜籽下去,我猜它会发芽!孩子泡在里面当然是死不了,也就是活着,能喘口气。

古人描述得多好:‘……以桶栽之,给养稍停,动辙止息。’

远古的时候,要是有稍大点,又启不了灵的孩子,巫师萨满们都是把他们丢出去天葬的。现在至少死不了,对不对?”

程尘手一顿,把削好的苹果塞到了病人手里。再次庆幸自己二次投胎的技术够强,选对了时间,选对了人家。要是泡在桶里这么栽种,估计根本等不到他来投胎了。

林良羽捧着苹果并不吃,继续喃喃说着,不知是说给程尘听,还是说给自己听。

“穷人的孩子没有好的照料,要是到了五六岁还启不了灵,那各种古怪的毛病都会找上门来,什么结缔综合症、分泌紊乱、莫式综合症……

我妹妹今年快九岁了,泡在桶里四年多,整个人绿得像只青蛙,肚子涨得鼓起,四肢干枯,头发也快掉光了,现在简直就像个万圣节娃娃——典型的莫式综合症。这种病据说是没得治,启不了灵,不用三五年人就没了。不过,穷人也有穷人的偏方。”

林良羽侧过头轻轻地笑笑,说:“猜猜看,是什么?”

程尘轻声道:“血,亲人的血。”

“你真聪明。”林学长点点头,望着自己手臂上的细孔,说:“一年前,每个月抽一两百毫升加上特制的药,混在养料基就能保持一阵子。慢慢的,效果就不那么明显。到这个月,我足足抽了六百毫升的血,她的状况还是无可避免的恶化了。”

程尘只觉得有什么哽在喉咙里,有些难受,说不出话。

他自这个世界醒来,哪怕没有亲人怜爱,也一直衣食无忧,上最好的学校。从来没想过,这个世上,还有人会过得如此凄惨。

“我拼命读书,是想着早些进入写作班,万一能写出篇灵文,就能让妹妹醒过来,亲人之间的灵性感应比其他人的作品强多了。现在……

谢谢你帮我打包那么多好吃的。”林良羽轻声说:“我也只能做到这里了。‘万物虽有灵,天地不仁亦无情。’”

他捂住了脸,泪水从颤抖的指缝间慢慢渗出。

从探望林学长回来,程尘整个人都有些蔫,看书都提不起兴趣,总觉着有什么堵塞着胸膛,很想深深喘几口气。

“……今天是本学期最后一堂语文课,老师有一个惊喜想给大家,同学们猜猜看,会是什么样的惊喜呢?”何老师笑吟吟地站在教室里,今天穿得格外正式,脸上还化了很淡的妆。

“大家一起出去玩?”

“每人发本何老师写的书?”

“不用写寒假作业!”王成光激动地欢呼,他的语文成绩向来数一数二——倒数。

何老师看着他笑:“同学们都猜错了。王成光,老师为了加强你对文字的感性,特地给你布置了摘抄读写作业,其他同学都没有,你最特别哟!”

“啊!不要……”王成光在惨叫声中谢幕了。

“好了,今天老师确实要带大家出去,但不是集体游玩。”

何老师的脸上浮现出神秘的笑容,低声说:“除了你们自己启灵时,同学们还有没有去启灵馆旁观过启灵仪式?”

“哇!”

同学都惊了,异口同声激动地欢呼。

那传说中神秘庄重,伟大非凡的启灵!自己启灵,自己启灵时懂个哔——啊!眼睛都才张开,话都不会说,吃喝拉撒都得学呢!

老油条装嫩的程尘都有点小激动了。

“想去吗?”

“想!!”

龙川果然强大,学校自带了附属启灵馆所。

据说是很多文科系的老师都有启灵的原书,少的一两本,多的也有三五本。只是多数老师写文的资质实在一般,原书的等级比较低,别说“州闻县达”,“乡知”的也不多,基本是“村晓”级别的,启灵个十七八人就灵性耗尽、歇菜湮灭,只能转出实体书供读者消遣了。

因为在文路上发展希望不大,所以这些老师主职专业还是教育。

也有雄心壮志一门心思走文路的,教职只是作为暂时的生活来源和跳板。


第8节(1/3),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载