第5节  最强游戏架构师

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老教授道:“周老师,你在这个专业也是做了二十多年了,很有丰富的经验。但是同时,你的眼光也被自己的经验给局限了。”

周老师脸色煞白。

“一个好的教师,也许不能很好分辨出学生们的想法究竟是天才还是疯子,但是至少不应该轻视每一个有想法、有行动的年轻人。”老教授看向了明言,“这是个天才苗子,你之前看错了啊。”

周老师站了起来,口舌都有些不利索了:“您……不管怎么样,这个游戏还值不了这么高的赞誉!”

“不,它值得。”赫斯特教师更直白地道,“这是个神作!神作你明白什么意思吗?只需要提高它的完成度,完整版的《我的世界》拥有把今年3a大作都拉下马的潜力!你在游玩的时候难道没有感觉吗?我都能看得出来你的专注、你对目标的执着、你在遭遇了意外时的紧张,还有对着哪怕一个小房子的时候,为自己的劳动成果而感到满足和自豪的感觉!这种单纯的快乐,你难道忘记了吗?”

周老师的嘴唇动了一下,他拍了桌子:“我当然开心了!但是游戏不仅仅是用来开心的东西!”

“游戏是什么样的东西,我们还没有资格来狂妄自大地定性,只能说一直在摸索而已。”老教授叹了口气,“周老师啊,你只体验了几分钟的功夫,很难把握到这个作品的j-i,ng髓。你不应该武断地下结论,那是一种傲慢。”

他在自己的终端上点了两下,大屏幕上很快显示出了《我的世界》在校内第一次测试时的数据。

下载人数:1000人,早在今天凌晨两点的时候就挤爆了下载通道。

玩家平均在线时长:4个小时。

短短36个小时内,这些人竟然就能游玩这么久,这说明哪怕是第一次接触这个游戏的人,也会很轻易地沉迷进去。

这可是在工作日啊,这些人差不多把所有闲暇时间都投入进去了!

还多的是人废寝忘食,玩了个通宵达旦。游戏一共上传了36小时,他们一共玩了35个小时。

还有最后一个决定性的数据,玩家口碑:

好评率:98!

哪怕不看那些满屏的溢美之词,专门调出那寥寥无几的差评,可以看看上面写的是什么——

【匿名用户:老是想着再过一夜就游戏,找到小麦种子就关游戏,先挖出一个山洞来做家就关游戏……一抬头就天亮了!有毒啊啊。】

【匿名用户:为什么不开放更多下载!为什么啊!我爸还有我弟抢了我的电脑玩了一夜,我在旁边看得快要急死了!凭什么不让我玩?过分了吧!】

【匿名用户:差评!为啥我只能做棺材盒子,人家西西弗斯已经做了天堂城市了?这明明是别人家的世界!】

找不到真正的□□。

翻完了也没有。

反而是那些刺眼的好评如流水一般,不停地从屏幕上掠过。

“大概神仙在做游戏吧”,

“好玩哭了呜呜呜”,

“玩出了心流”,

“我想活在那个世界”,

“求求你们开放下载”,

“给跪了”,

……

铁一般的事实就摆在眼前,没人能够辩驳这些真实而生动的玩家评测。

周老师后退一步,颓然坐在了椅子上。

他错了,他太过傲慢自大了,它真的是一款好游戏。

最后,老教授勉励了明言一番,说:“千万不要因为一时的挫折而难过。同学,这个游戏的前途非常广阔,你要一直努力下去啊。”

明言微微一笑,说:“其实我有很多要学的,很多地方我还差得远呢,比如设计思路上只是借鉴了前人的经验……”

剩下几个评分老师的脸色突然变得很古怪。

——你的设计思路还差得远??

明言道:“这个作品算是差的了,我觉得周老师给我打40分也有他的道理……”

评分老师们:喂!过分了啊!

明言接着道:“如果我给自己打分的话,应该就是60分上下了吧,勉强及格的程度。说真的,我觉得我可以做的更好,唉。”

他无限惋惜地叹了口气,余音袅袅。

评分老师们脸都绿了。

——这样的作品还刚刚及格!那剩下的学生们怎么办?一个个全部不及格,打回去复审然后挂掉这一科吗?啊?!

老教授拍了拍明言的肩膀,乐呵呵地说:“嗯,谦虚是好事啊。年轻人,继续保持!”

明言谦逊地点点头,说:“是,我一定会向老师和同学们好好学习的。”

周老师脸上青白交加,最后自觉没有那个脸,连忙把头低下埋在文件里,假装什么也没听见。

明言离开了会议室,里面的老教授还要最后写复审的总结报告。

这时,明言拿出静了音的终端手机,才发现上面发来了好多条消息。

原来现在已经接近晚饭了,班群里面都是喊大家去五星级餐厅吃饭的——克里里果然财大气粗,他订下了一整个大堂,40多个班内同学基本都在。

明言可能是最后一个到的,他是在街边租了个共享小电轮,慢悠悠地飘了过去。

他到的正好,饭菜刚开始上,年轻的学生们也开始了推杯换盏。


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