向阳心里咯噔了一下，直觉老师就是想和自己说那一个敏感的话题。

向阳争取时间打好腹稿，她礼貌道：“老师，你说。”

班主任悠悠道：“我十七岁的时候，也读高二，但是高中后来的那两年，我过的并不是很快乐。其实，对于那时的我包括对现在的我来说，所谓的快乐就是能全身心地融入到某一件事情当中，当然，当时的首要事情就是学习。可是，我却没法聚精会神，因为我觉得自己在意起了一个高一同班的男生，高二分班之后，这种感觉就越发明显了。”

向阳有些意外，她没有想到班主任老师竟然会和自己说这些，她很好奇：“老师，后来呢？”

“后来，我就时时刻刻都想要注意他，会在人群里下意识地搜寻他的身影，但是他读理科，班级距离我非常远，我们一个月要是能在学校里遇上两次，我就会很欣喜若狂。这种心情所带给我的是焦躁不安，是爱胡思乱想。我会因为他每一次无视我，或者每一次遇到我不和我打招呼而伤心，继而自己衍生很多种幼稚而又莫名其妙的想法。这种心情，我不敢和