分卷阅读10  渺渺无期

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.ifushu.cc/112771/10.html

起太没意思了,一开口就是奥数题王后雄的,平时在家已经被我妈折磨得快要脱层皮,我可不想在学校还要受摧残。”

看着一室人惊讶的目光,赵熠然轻咳了一下,有些不自然地解释。

于渺渺隐约看到颜倦笑了一下。

很淡。

教室外的同学一个个走进来,越往后进来的人越是垂头丧气心如死灰,于渺渺百无聊赖地转着笔,转着转着,身边就走过来一个男生。

男生长得白白净净的,个子不高,但是很瘦,瘦到于渺渺怀疑现在刮阵风就会把他吹走。

“那个,同学,我可以坐在这里吗?”男生走到她旁边,有些不确定地问。

于渺渺点点头,露出一个友善的笑容来:“当然可以。”

“我叫程立轩,很高兴认识你。”

“于渺渺,我也是。”

……

浪费了一整节物理课的时间,新的座位表终于排好。

作者有话要说:  因为本文算是一本于渺渺的暗恋日记,我想要努力还原一个懵懂小女生的少女心事,所以前几章看起来可能有些慢热……

但是男主的戏份会越来越多,两人在下一章会开始有交谈。

么么么。

第7章第七篇日记

我真的得病了。

得了一种名叫喜欢的病。

却不知道怎样才能痊愈。

——摘自于渺渺的日记

晨间,早操结束,于渺渺跟乔笙一路聊着天回到教室。

她走到自己的座位坐下时,程立轩已经回来,现在正低头认真做着数学题。

看到于渺渺回来,他抬起头来,有些同情地转达,今天她被抽到去语文老师办公室背课文。

于渺渺顿时整个人都不太好了。

他们班的语文老师是个二十六岁左右的年轻男教师,名字叫谢意,虽然年纪轻,但是由于教学能力出众,今年刚被任命为高一年级的语文组长。

他的书教得很好在银桦里是路人皆知的事实,不过与此同时,他的教学方法实在是有点变态。

例如抽背这件事。

虽然现在刚开学一个礼拜,但是谢意每天都会随机抽一两个学生去他的办公室背课文,背不出来的话就得罚抄,抄完继续背,背错了接着抄……如此循环往复,把学生折磨地叫苦不迭,就差烧香拜佛,保佑不要抽到自己。

于渺渺一路无精打采地走进办公室的时候,语文老师、英语老师和化学老师都在。

“报告。”她开口,尽量让自己提起精神来。

谢意背对着她,正在逗弄阳台上养的几盆君子兰,看到她进来了,露出一个温和的笑容:“于渺渺?来了啊。”

于渺渺点头应了一声,走到他的办公桌旁边站定。

谢意随便翻了翻书,语气很随和地说:“你的语文成绩很好,书本上的这些内容老师相信你应该都已经会背了,不如换点课外的吧。”

“……”

简直就是平地一声雷。

于渺渺抬起头来有些无语地看着他,欲哭无泪。

对方皱着眉头貌似认真地想了想,道:“背段《洛神赋》吧,我记得初三的课外节选里有摘录过。”

听到《洛神赋》三个字,于渺渺立刻放心了不少。

是她很喜欢的一篇古文。

于渺渺觉得大概自己所有的记忆力都献给了语文,虽然数学题目做一千一万次都记不住,但是语文古诗词,她细看几遍就能背个七七八八。

在脑海中飞速整理了一下思路,于渺渺清咳一声,从善如流地背诵起来。

她背得很快,不管是咬字还是断句都非常准确,当背到最后一段的时候,神态表情都已经非常放松。

就在这个时候,突然听到一个熟悉的声音在办公室门口响起来——

“王老师,你找我有事?”

低低的,有些漫不经心,清冽到近乎冷淡,一下子就让于渺渺放松的神经再度紧绷起来。

他的声音响起来,让她误以为自己踏入了另外一个平行世界。

周遭一切都是虚构,他的声音是唯一真实。

转头望去,只见少年漫不经心地倚在办公室门边,身上穿着银桦高中的夏季校服,一件简简单单的白衬衫,穿在他身上却总让人觉得独一无二。

此后尽管兜兜转转过去了数十年,于渺渺始终忘不掉这天下午站在办公室门口的颜倦。

他肤色白得过分,一双眼睛生得很漂亮,瞳仁黑白汹涌,左眼下方竟然有一颗小小的暗红色泪痣。

于渺渺听妈妈说过,眼角长泪痣的人,上辈子都很喜欢哭。

浮华盛世皆为布景,就连耳边扰人的蝉鸣声都消失,只剩下眼前少年慵懒散淡的身影,在她的心里一路摧城拔寨,从此落地生根。

而他的眉眼始终骄傲而冷淡。

于渺渺看着他,停顿了大概五秒钟的时间之后,才恋恋不舍地把目光收回来,微微低了一点头,口中一字一句的继续背道:“其形也,翩若惊鸿,婉若游龙。荣曜秋菊,华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月,飘飘兮若流风之回雪。远而望之,皎若太阳升朝霞;迫而察之,灼若芙蕖出渌波。”

长成这样,真是个祸害。

她背完书从办公室出来的时候,隐约听到王老师问颜倦愿不愿意当课代表。忍不住偷偷看了他一眼,却看到颜倦站着不说话,眉眼淡淡,看不出情绪。

她有点疑惑。

竟然还有人不愿意当班委么?

因为下一节是体育课,


分卷阅读10(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载