分卷阅读28  唐源的烦恼

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.ifushu.cc/105578/28.html

了,简直恨不得把脑中的知识,都塞进学生的脑袋里。

就是在这样一种各方面条件都很好,学习气氛也最浓厚的大前提之下,已经进了崇文班的人,还能被刷下去,也只能怨自己作死了。

因此,所谓的滚动制度,基本上就是一摆设,因为这方面的原因,至今没出现过学生不适应的传闻,那些要废除滚动制度的提议,也就被晾一边去了。

然而,这样的列子还真有,最后一名的某君,以前成绩也是挺好的,能进班级前二十的那种,这次却一下退到了六十五名,更让人心焦的是,这人并不是年级六十五名。

普通班杀出了一批大霸,进入了年级前五十名。

因为起摆设作用的滚动制度并没有废除,校方只好让这位突然杀出来的黑马,进入了崇文班。

至于那个因为谈恋爱,而导致考试失利的本次最后一名。考虑到那位同学以前的成绩一向很好,还是可以抢救一下的,校方决定给他最后一次机会。

历经一个月,崇文又迎来了一名新的成员,而独自坐了一个月的唐源,终于也有同桌了。

唐源的心中忐忑,好紧张啊,这新来的同桌会是一个什么样的人?

重新分完座位的那一天,唐源的新同桌终于露面了。

呦呵,这还真是一匹大黑马呢!

不出所料的,唐源再次被分到了第一排的位置。

哎,这事不说也罢。

别说第一排可以最近距离的接触老师,弄清他背后的涵义,这第一排,实在不是什么好炫耀的事。

安排座位时,是按照身高从低到高的顺序来排列的。

据说班上有几个一米五几的妹纸,现在就坐在他的……后面。

作为班上最低而又最重的小胖墩,唐源表示:“你们都别理我,让我静静。”

然而,这种不忍直视的的处境,在他有了新同桌之后,全都迎刃而解了。

唐源对这位接替他最矮最胖尊位的新同桌,充满了好感。

而且,这位新同桌,怎么那么眼熟啊?

只见比他还矮还胖的,传说中的大黑马,双眼眯成唐源最熟悉的一线天,笑眯眯的向他走来。

“你好啊小胖子,从此之后,我们就是同桌了,听说你是这次的年级第三,以后可得罩着我。”

唐源惊呆了,这世界真小!

不等他反应过来,对方就一把抱住了他。

☆、第25章 胖墩

第25章胖墩

“这就是传说中的大黑马?”

“听说以前成绩很差的一胖墩,因为太自卑,也没什么玩得好的同学。”

“这么热情,不像你说的那样内向啊?难道是因为胖墩和胖墩之间,才有共同的话语吗?”像这次的大黑马胖墩这样没听过名号的人物,突然冒出来了,不用学生自己打听,那些兢兢业业的家长,就会自动把到手的情报经过加工处理提纯,以非常自然的手段,让自家的孩子知道。

“那xx家的小胖墩,以前可是连光荣榜都上不了的学渣,人家突然醒悟,刻苦努力学习,一下子就成了年级前六十,进入了崇文班……”光荣榜是教务处为了激励学生,而在每次月考成绩出来之后,贴在公告栏处的,前二百名的学生名字排名以及总分。

因为全年级的学霸都在上面,这也就成了一群群学生膜拜的圣地。

高中嘛,才不管你家势相貌,名字最响亮的,不出所料的便是光荣榜第一列的名字,也就是所谓的年级前二十名了。

若是有谁能连续两次占据榜首的位置,那不用雇佣五毛钱的水军,就能以超乎想象的速度声名大噪。

光荣榜前十名的同学变化不大,前三名的位置,基本就是这些前十名的人内部轮流占。

家长为了激励自家的孩子更加努力的学习,像唐源和徐东这两个小胖墩的励志是件罪大恶极的事。

本来徐东排在五十名开外的位置,并不是那么的显眼,但是校方好像为了激励普通的学生,特意将徐东的名字用大红字排版,在清一色的黑色字体中,这一小行的红字,就显得特别的打眼了。

因此而产生的连锁反应便是,全校第一名的风头,全被唐源这个依靠自学成材的神童(因为他长得最矮,看起来又特别的嫩,大家自动的将唐源快满十八岁这个事实给忽略了。)以及像搭了火箭一样,蹭蹭蹭往上,一下子前进几百个名次的小胖墩徐东给抢了。

在发现这两个异类有一共通的特点之后,人们纷纷如此感叹:“这个世界是肿么了,难道要成为了胖墩的天下了吗?”

在经过这次月考之后,向来自视甚高的崇文班的优等生大受打击,为了找回场子,纷纷更加努力的学习。

而普通班的学生,许是因为有徐东这么一个励志成功逆袭特例摆在那,纷纷斗志昂扬。

希望还是要有的,说不定就成了下一个徐东呢。

重点班的存在,会让普通班的学生变得萎靡颓废,产生一种:“反正我怎么努力也进不了重点班。”的自卑想法,进而学习不积极,这也是教育局禁止开设重点班的原因之一。

然而,由于学校人多口杂,学生的学习能力以及成绩也良莠不齐,若是不分设重点班,固然有可能拯救一下资质不那么好的学生,但校方更担心的是,那些资优生也被松散的学习气氛给影响了。

毕竟集中精力管理六七十名学生容易,若要用管理这六十六名尖子生的精力,同时管


分卷阅读28(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载